RECUPERACION ( LA ETICA Y LA MORAL)

3.1   Actividades de Reflexión inicial.

1.    ¿Qué entiendes por ética? ¿Y por moral? ¿Tienen algún interés para ti?

RTA//

Yo entiendo por ética al comportamiento que tiene cada persona frente a la sociedad, él como actúa con su entorno; y lo moral ya es el pensamiento que tiene frente al comportamiento  o a la ética en sí.

2. ¿Crees que el comportamiento moral es exclusivo de la especie humana? ¿O, por el contrario,

piensas que el resto de especies animales también tienen un comportamiento moral?

RTA//

El comportamiento moral lo tienen todas las personas , pero también lo tienen los animales; ellos al igual que la especie humana se deben adaptar y deben tener un cierto comportamiento frente a su entorno, donde viven  dependiendo de su esapecie.

3. ¿Qué entiendes por “normas morales”? Señala tres normas morales que te parezcan

importantes.

RTA//

 Yo entiendo por NORMAS MORALES a toda exigencia dela misma sociedad a la que pertenecemos para que se pueda convivir pacíficamente entre las personas sin conflictos

NORMAS IMPORTANTES:

1.    No hacer trampas.

2.    Ayudar a los más necesitados.

3.    Dar el asiento a los ancianos.

4. ¿Qué es para ti la responsabilidad? ¿Es exclusiva de la especie humana?

RTA//

La responsabilidadpara mi es el compromiso quecada persona adquiire hacia una acción que se asume y se esta dispuesta a cumplir.

No es exclusiva de la especie humana, los animales también ejercen una responsabilidad frente frente a sus crias y su entorno al momento de su crianza.

5. ¿Qué entiendes por “valores morales”? Enumera tres valores morales que consideres

importantes. ¿Para qué crees que sirven?

RTA/

/Valor moral  son como las constumbres o creencias que tiene cada persona consigo mismoy la sociedad,es el conocimiento de lo bueno o lo malo, lo que se debe ono hacer

1         RESPETO (es muy importante ya que si nos respetamos  mutuamente no habran conflictos.)2         RESPONSABILIDAD ( la responsabilidad es vital ya que  si cada persona no se hace responsable de sus actos y lo que debe hacer la sociedad no prosperaría

  3  HONESTIDAD   ( es la mas importante; por que sin ella los seres humanos no prosperarían y   habrían muchas personas afectadas por la injusticia.)

6. ¿Crees que es importante aprender a valorar moralmente tu propio comportamiento y el de las

demás personas? ¿Por qué?

 RTA//

Claro que es importante por que si yo mevaloro valorare y entenderé el comportamiento de los demás y asi me adaptare a su  personalidad.,

7. ¿Sientes que tienes la obligación de comportarte de la manera en que lo haces? ¿Hay algún

lugar en el que te sientas realmente libre?

RTA//

siento que además de ser una obligación es un deber comportarme de la manera en que lo ago, ya que comportándome asi ayudo a que la sociedad sea mas tranquila y pasifica.

El lugar donde me siento libre es en mi hogar,con mi familia y con mis verdaderos  amigos,por que puedo expresarme de la manara que me siento comoda sin temor a perjudicar o incomodar a alguien simplemente actuo como soy.

8. ¿Qué es para ti un “problema moral”? ¿Has tenido alguna vez que resolver alguno?

RTA//

Un problema moral para mi es la inconformidad  frente a una acción o un comportamiento de una persona a otra o a su entorno; si hetenido quepasar por algunos y simplente lo que hago es diualogar y buscar uina solución posible enla que se beneficien mutuamente.

Mutuamente.

 3.1   Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

                                                                                                                                       Escoge 3 de las preguntas de la encuentra inicial e investiga  sobre ellas y amplía su respuesta

Pregunta # 1

              QUE ES LA ETICA? Y QUE ES LA MORAL?

LA ETICA . es un área de la filosofía que muestra cómo se rigen las bases de la moral vinculando siempre la realización del bien con la felicidad y la realización del mal con la infelicidad y el sufrimiento. La ética es una disciplina teórica que versa sobre lo práctico: la acción, es decir, los hechos. Esta orientación teórica es un marco de reflexión ideal para que todo ser humano tome decisiones de acuerdo al criterio de aquello que es correcto o aquello que es justo.

 LA MORAL:una palabra de origen latino, que proviene del términos moris (“costumbre”). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas).

PREGUNTA # 2

VALOR MORAL:

Son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.

Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona

PREGUNTA·3

PROBLE MA MORAL:

un problema moral es aquel en el cual se tiene que tomar la decisión entre el Ser y el deber Ser, esto es entre lo que quieres hacer y te daría gusto y lo que es correcto a partir de la sociedad y las reglas en que se desenvuelve esta, considerando siempre los factores tales como la vida, la libertad, el patrimonio, etc.

a moral es: Conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de una persona o grupo social determinado que ofician de guía para el obrar, vale decir, que orientan acerca del bien o del mal —o bien, correcto o incorrecto— de una acción.

3.1   Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

  moral

La moralidad está hecha de reglas, tradiciones, costumbres, creencias, etc. Es decir, cuando te enfrentas a un problema moral, es porque estás a punto de quebrar una de las anteriores (alguna ley como no pagar la cuenta, alguna tradición como no casarte por la iglesia, alguna creencia, como no irte a confesar). EL problema moral surge cuando trasgredes los códigos morales. 

VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

significa capacidad de responder, de dar cuenta de nuestros actos. La conducta irresponsable es conducta inmadura. Asumir una responsabilidad –ser responsable- es indicio de madurez. Cuando procuramos ayudar a nuestros hijos a ser personas responsables, los ayudamos a alcanzar la madurez. James Madison definió claramente los alcances de la responsabilidad: “La responsabilidad, para ser razonable, se debe limitar a los objetos que están dentro del poder de la parte responsable, y para ser efectiva debe relacionarse con operaciones de ese poder”. Las personas que no han alcanzado la madurez aún no son plenamente dueñas de sus poderes.

Ética

De Wikipedia, la enciclopedia libre

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La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.^[1] Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”, “incorrecto”, “obligatorio”, “permitido”, etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: “Ese hombre es malo”, “no se debe matar”, etc. En estas declaraciones aparecen los términos “malo”, “no se debe”, etc., que implican valoraciones de tipo moral.

Normas morales

17 de abril de 2009 Publicado por Hilda

Como todas las normas, las morales imponen conductas, pero no son externas al sujeto, sino autónomas, dadas por la propia conciencia de cada uno. En general, las personas poseen una conciencia recta que les indica lo que está bien y lo que está mal, y actúan en consecuencia. La gente en general no roba, ni mata, ni lesiona a otros, no por temor al castigo de las leyes penales, sino porque sienten que eso está mal, y ni siquiera se toman el trabajo de leer los códigos penales para no caer en el delito, simplemente actúan por su instinto de buena persona.

 Valoración moral
 Juicio con que se caracteriza el valor moral de un objeto que posea tal cualidad. La estimación general de este tipo se realiza aplicando las categorías de bien y de mal (Bien y mal). La valoración moral se sustenta en el criterio objetivo de la moralidad, el cual posee carácter histórico y cambia en dependencia del régimen social, de la lucha de clases, etc. en la ética científica, la valoración moral de las acciones y de la conducta de la gente parte de la unidad entre la incitación moral y el resultado útil para la sociedad, parte de la unidad de palabra y obra. En la sociedads socialista, el criterio de la valoración moral está determinado por los intereses del pueblo por el desarrollo progresivo del pueblo, por el desarrollo progresivo de los condicionamientos materiales y espirituales de la vida del hombre, por el trabajo consciente en nombre de la felicidad y el bienestar humanos. Es un objetivo de la sociedad socialista hacer que las nuevas exigencias morales se conviertan en necesidad interna de todos los individuos.


DILEMAS ETICOS

Los dilemas éticos, también conocidos como dilemas morales, han sido un problema para teóricos de la ética desde los tiempos de Platón.

Los dilemas éticos, también conocidos como dilemas morales, han sido un problema para teóricos de la ética desde los tiempos de Platón. Un dilema ético es una situación en donde los preceptos morales o las obligaciones éticas entran en conflicto de forma que cualquier solución posible al dilema es moralmente intolerable. En otras palabras, un dilema ético es cualquier situación en donde los principios morales que te guían no pueden determinar qué curso de acción es el correcto o incorrecto.

REFLEXIÓN
este vídeo nos da a mostrar que para todo existe una dificultad y va enlazada en un porque,, y tenemos que aprender a vivir con ella y aceptar la realidad del problema y poderlo afrontar mas fácilmente. así poder tener la capacidad de vivir con nuestras dificultades y aprender aceptar la de las demás, también tratar de solucionarlos sin involucrar a los demás.

TEMA: ÉTICA DE LA INVERSIÓN EN ANIMALES

 

El muy querido y engreído gato Kito necesita un procedimiento médico que costará

Varios cientos de dólares. El instinto de su dueño es pagar por lo que el gato necesita,

Pero lo hace con reparos: no puede dejar de pensar que está mal gastar tanto dinero

En un gato cuando hay mucha gente pobre y enferma que no tiene recursos ni acceso a

Los servicios de salud. En vez de gastar tanto dinero en el gato, ¿no sería mejor

Invertirlo ayudando a curarse a seres humanos enfermos?

R/ Debe gastar ese dinero en el gato, pero donar una suma igual para ayudar a

Personas enfermas.

 

JUSTIFICACIÓN

Pienso que se debe invertir la plata en el gato al igual que en las personas que lo necesitan, porque el gato es una responsabilidad de el dueño al cuidarlo y porque al igual es un ser vivo y merece vivir. Y con estas personas porque hay que ser solidario y si lo eres con un animal, mucho mas con las personas a las cuales le podemos brindar un apoyo.

 

LOS CINCO PORQUE?

 

Los 5 porqués es una técnica de análisis utilizada para la resolución de problemas que consiste en realizar sucesivamente la pregunta "¿ por qué ?" hasta obtener la causa raíz del problema, con el objeto de poder tomar las acciones necesarias para erradicarla y solucionar el problema.

 

CLASE 1

REFLEXIÓN LECTURA “UNA FABRICA DE MOUSTROS “

 Esta lectura nos enseña a reflexionar un poco más sobre la vida cotidiana y lo que hoy en día la educación significa  hoy en día vemos  que las personas por el hecho de tener un título sea de abogado arquitecto enfermero  político etc.  y que por que son profesionales les da derecho a que  pueden creerse superiores a los demás  y hacer cosas que pueden afectar la integridad de los demás que por  una u otra razón no han podido educarse intelectualmente pero que en algunas ocasiones esas personas.

TENER FAMA	X	SER PODEROSO	X
IR EN BUSCA DE LA FELICIDAD	V2	TENER UNA BUENA FAMILIA	V1
TRABAJAR DURO	V6	LUCHAR POR LO QUE CREO CORRECTO	V3
AYUDAR A LOS DEMÁS	V5	SER UN BUEN CIUDADANO	V7
SER AUTÓNOMO	V4	TENER MUCHOS AMIGOS	X

REFLEXIÓN:

Es importante primero porque la familia es muy primordial en nuestras vidas y crecimiento personal y es un paso para ser feliz porque todos necesitamos de una familia y así ser feliz, y luchar por ser feliz la felicidad es algo que se consigue si somos correctos con nosotros mismos, siendo autónomos y consiguiendo las cosas con esfuerzo y dedicación, ayudando a los demás  para el bien tanto de nosotros como de los que nos rodean siendo un buen ciudadano.

MAPA CONCEPTUAL:

CLASE 2

DILEMA DE JUAN

Juan trabaja en una empresa constructora, Y se encarga de vender la materia prima y de verificar su calidad.

Su dilema se basa en que tiene que vender el producto dando una buena calidad y garantía, aun sabiendo que los productos no son de tan buena calidad como la empresa lo hace ver, y no sabe qué hacer  ya que su jefe le exige que tiene que vender, a como dé lugar, y si no lo hace como consecuencia perderá su trabajo.

¿Qué debería hacer juan?

¿Cómo debería actuar?

¿Qué haría usted si este fuese su caso?